Els estudiants de nou ingrés: Una radiografia des de la psicologia de l'educació

dc.contributor	Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació
dc.creator	Martí Sala, Eduardo
dc.date	2007-02-14T09:02:33Z
dc.date	2007-02-14T09:02:33Z
dc.date	2007-02-14T09:02:33Z
dc.date.accessioned	2024-12-16T10:16:06Z
dc.date.available	2024-12-16T10:16:06Z
dc.identifier	http://hdl.handle.net/2445/1102
dc.identifier.uri	http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/4218
dc.description	Anàlisi del perfil de l'estudiant de nou ingrés a la Universitat des de la perspectiva d'un aprenentatge que sempre està vinculat a unes pràctiques docents El repte: canviar les pràctiques docents per promoure una altra manera d'aprendre
dc.format	22960 bytes
dc.format	10 p.
dc.format	application/pdf
dc.language	cat
dc.rights	cc-by-nc-nd (c) Martí Sala, Eduardo, 2017
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	RIDOC (Recursos d'Informació per a la docència)
dc.subject	Aprenentatge
dc.subject	Estudiants universitaris
dc.subject	Tutoria (Ensenyament)
dc.subject	Psicologia de l'aprenentatge
dc.subject	Acció tutorial
dc.title	Els estudiants de nou ingrés: Una radiografia des de la psicologia de l'educació
dc.type	info:eu-repo/semantics/other

Fitxers en aquest element

Fitxers	Grandària	Format	Visualització
No hi ha fitxers associats a aquest element.

Col·lecció Loubna Ait Yetto
Col·lecció de prova de l'assignatur Sistemes de Gestió de la Informació I