Resum de les conclusions del seminari sobre 'El estado actual de las metodologías educativas en las universidades españolas' del Fórum Telemático sobre Docencia Universitaria
La Declaración de Bolonia ha supuesto el inicio de una reflexión sobre el papel de la
universidad europea en el desarrollo de la sociedad del conocimiento y del bienestar.
Las posteriores declaraciones han ido configurando los cambios organizativos que
deben abordarse con el horizonte de 2010.
La armonización de las metodologías educativas es uno de los elementos del proceso de construcción del Espacio Europeo de Educación Superior que requiere el impulso
conjunto de las universidades, las administraciones educativas, los estudiantes y del amplio colectivo de profesores comprometidos con la mejora continua de la docencia universitaria.