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| dc.creator | Bados López, Arturo | |
| dc.creator | Saldaña García, Carmina | |
| dc.creator | García Grau, Eugeni | |
| dc.creator | Puigdollers, Elisabeth | |
| dc.creator | Fusté Escolano, Adela | |
| dc.creator | Feixas i Viaplana, Guillem | |
| dc.date | 2006-04-20T10:46:36Z | |
| dc.date | 2006-04-20T10:46:36Z | |
| dc.date | 2006-04-20T10:46:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T10:14:48Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T10:14:48Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2445/347 | |
| dc.identifier.uri | http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/2650 | |
| dc.description | A portada: Grupos: M1, M2, M3, M4, T1, T2. 6º cuatrimestre, curso 2004-05 | |
| dc.description | [eng] This publication includes the theoretical and practical program of the course "Clinical and health psychology intervention". With an active didactic methodology this course requires the students' active involvement. For each theme the publication includes the theme summary, a study guide and the fundamental and complementary bibliography. The study guide includes: 1) a set of questions to make students to think about the theoretical contents learned through the obligatory lectures; and 2) a set of practical activities about the theoretical contents. | |
| dc.description | [cat] Aquesta publicació conté el programa teòric i la guia d'estudi de l'assignatura "Intervenció en psicologia clínica i de la salut". Seguint una metodologia activa, l'assignatura requereix la implicació activa dels alumnes. Per a cada un dels temes es presenta el guió del tema, la guia d'estudi i la bibliografia obligatòria i complementària. La guia d'estudi està composta per: 1) un conjunt de preguntes per fer pensar els alumnes sobre els continguts teòrics apresos a partir de les lectures obligatòries; i 2) una sèrie d'activitats pràctiques sobre els continguts teòrics. | |
| dc.description | [spa] Esta publicación contiene el programa teórico y la guía de estudio de la asignatura "Intervención en psicología clínica y de la salud". Siguiendo una metodología activa, la asignatura requiere la implicación activa de los alumnos. Para cada uno de los temas se presenta el guión del tema, la guía de estudio y la bibliografía obligatoria y complementaria. La guía de estudio está compuesta por: 1) un conjunto de preguntas para hacer pensar a los alumnos sobre los contenidos teóricos aprendidos a partir de las lecturas obligatorias; y 2) una serie de actividades prácticas sobre los contenidos teóricos. | |
| dc.format | 180201 bytes | |
| dc.format | 24 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.relation | http://dx.doi.org/10.1344/101.000000134 | |
| dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Bados López et al., 2006 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | OMADO (Objectes i MAterials DOcents) | |
| dc.subject | Psicologia clínica | |
| dc.title | Intervención en psicología clínica y de la salud : programa teórico y guía de estudio | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other |
| Fitxers | Grandària | Format | Visualització |
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