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Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos
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Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos
Rodríguez Illera, José Luis; Escofet Roig, Anna
URI:
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/21943
Descripción:
El artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que pretende
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