| dc.creator |
Rodríguez Illera, José Luis |
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| dc.creator |
Escofet Roig, Anna |
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| dc.date |
2011-05-25T11:03:33Z |
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| dc.date |
2011-05-25T11:03:33Z |
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| dc.date |
2006 |
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| dc.date.accessioned |
2024-12-16T10:27:08Z |
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| dc.date.available |
2024-12-16T10:27:08Z |
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| dc.identifier |
1698-580X |
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| dc.identifier |
http://hdl.handle.net/2445/18214 |
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| dc.identifier |
545043 |
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| dc.identifier.uri |
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/21943 |
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| dc.description |
El artículo presenta el diseño pedagógico de un proceso de enseñanza-aprendizaje universitario que pretende |
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| dc.format |
9 p. |
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| dc.format |
application/pdf |
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| dc.language |
spa |
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| dc.publisher |
Universitat Oberta de Catalunya |
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| dc.relation |
Reproducció del document publicat a: http://rusc.uoc.edu/ojs/index.php/rusc/article/view/v3n2-rodriguez-escofet |
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| dc.relation |
RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, 2006, vol. 3, núm. 2 |
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| dc.rights |
cc-by-nc-nd, (c) Rodríguez Illera et al., 2006 |
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| dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca |
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| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
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| dc.source |
Articles publicats en revistes (Teoria i Història de l'Educació) |
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| dc.subject |
Aprenentatge basat en problemes |
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| dc.subject |
Aprenentatge mixt |
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| dc.subject |
Aprenentatge per experiència |
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| dc.subject |
Educació superior |
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| dc.subject |
Problem-based learning |
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| dc.subject |
Blended learning |
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| dc.subject |
Experiential learning |
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| dc.subject |
Higher education |
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| dc.title |
Aproximación centrada en el estudiante como productor de contenidos digitales en cursos híbridos |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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