| dc.contributor |
Arbonés, Gloria |
|
| dc.creator |
Torrens Torres, Enric |
|
| dc.date |
2017-12-12T11:00:19Z |
|
| dc.date |
2017-12-12T11:00:19Z |
|
| dc.date |
2017 |
|
| dc.date.accessioned |
2024-12-16T10:26:00Z |
|
| dc.date.available |
2024-12-16T10:26:00Z |
|
| dc.identifier |
http://hdl.handle.net/2445/118647 |
|
| dc.identifier.uri |
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/20359 |
|
| dc.description |
Màster Universitari de Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Tutor: Tutora: Glòria Arbonés Villaverde |
|
| dc.description |
Aquest treball proposa una metodologia que permeti fer més significativa la tasca tradicional de la classe magistral duta a terme dins les aules de Filosofia. Una metodologia que insta a l’alumnat a participar en el propi procés d’aprenentatge i que pretén posar de manifest els beneficis de la participació en la condició social de l’ésser humà. Una metodologia basada en la lectoescriptura com a punt fonamental per a l’apropiació dels coneixements i per a l’apropiació del llenguatge per expressar-los. |
|
| dc.format |
40 p. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
cat |
|
| dc.rights |
cc by-nc-nd (c) Torrens Torres, Enric, 2017 |
|
| dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
|
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
|
| dc.source |
Màster Oficial - Formació del Professorat de Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes |
|
| dc.subject |
Animació a la lectura |
|
| dc.subject |
Ensenyament de l'escriptura |
|
| dc.subject |
Treballs de fi de màster |
|
| dc.subject |
Reading promotion |
|
| dc.subject |
Penmanship |
|
| dc.subject |
Master's theses |
|
| dc.title |
Apunts de classe: La lectoescriptura epistèmica a través del treball col·laboratiu |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
|