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| dc.contributor | Vila Pujol, Maria Rosa | |
| dc.creator | Valls Figuera, Clàudia | |
| dc.date | 2017-09-28T08:14:08Z | |
| dc.date | 2017-09-28T08:14:08Z | |
| dc.date | 2017-06 | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T10:25:33Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T10:25:33Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2445/115950 | |
| dc.identifier.uri | http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/19645 | |
| dc.description | Treballs Finals de Grau de Filologia Hispànica. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona, Curs: 2016-2017, Tutora: Mª Rosa Vila Pujol | |
| dc.description | A lo largo de la carrera, uno de los ámbitos que me ha interesado más es el de la reflexión lingüística, vinculada a asignaturas como Gramática Descriptiva de la lengua española, Historia de la lengua española o Sintaxis; así como, el tema de la variación dialectal, relacionada con la asignatura de Español de América. En este sentido, el poder constatar la evolución de las lenguas, su vivencia y su carácter cambiante ha sido uno de los temas que más me ha motivado. Desde la perspectiva de mi futuro profesional, es importante contemplar la figura del docente en centros educativos con una diversidad de procedencia cultural y lingüística del alumnado. De este hecho, se desprende el valor enriquecedor que ha supuesto para mí el poder comprender los usos del pretérito perfecto simple y compuesto en distintas zonas hispanohablantes que, a su vez, son tan frecuentes tanto en el registro formal como informal. Es cierto que existen un número muy amplio de estudios relacionados con estos dos tiempos verbales, puesto que es un tema que, pese a que lleva años analizándose, sigue siendo un tema sometido a debate. Así pues, actualmente, hay muchas investigaciones que siguen insistiendo en este aspecto, en el cual se enmarca este trabajo. El proceso de trabajo seguido ha partido de una primera fase de búsqueda documental y análisis de la información existente. La síntesis de las ideas fundamentales se ha plasmado en la primera parte del trabajo y las diversas lecturas realizadas orientaron la elaboración de un estudio de campo que, sin pretender ser representativo, nos permitiera analizar la realidad lingüística de estos dos tiempos verbales... | |
| dc.format | 36 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.rights | cc by-nc-nd (c) Valls Figuera, Clàudia, 2017 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Treballs Finals de Grau (TFG) - Filologia Hispànica | |
| dc.subject | Castellà (Llengua) | |
| dc.subject | Verbs | |
| dc.subject | Temps (Gramàtica) | |
| dc.subject | Treballs de fi de grau | |
| dc.subject | Spanish language | |
| dc.subject | Verbs | |
| dc.subject | Tense (Grammar) | |
| dc.subject | Bachelor's theses | |
| dc.title | Usos del pretérito perfecto simple y compuesto en la lengua Española. Un análisis comparativo de distintas variedades | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Fitxers | Grandària | Format | Visualització |
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