| dc.contributor |
Cambra i Giné, Margarida |
|
| dc.contributor |
Palou, Juli, 1954- |
|
| dc.creator |
Pamplona Ortega, Marina |
|
| dc.creator |
García Santos, Georgina |
|
| dc.creator |
Martínez Romera, Eva Maria |
|
| dc.creator |
Cazcarro Rodríguez, Lazania |
|
| dc.creator |
González Cano, Judith |
|
| dc.date |
2017-07-28T09:12:16Z |
|
| dc.date |
2017-07-28T09:12:16Z |
|
| dc.date |
2017 |
|
| dc.date.accessioned |
2024-12-16T10:24:59Z |
|
| dc.date.available |
2024-12-16T10:24:59Z |
|
| dc.identifier |
http://hdl.handle.net/2445/114493 |
|
| dc.identifier.uri |
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/18638 |
|
| dc.description |
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'activitat emmarcada al
projecte de recerca EDU201S-69332-R "Desarrollo de las competencias
para la educación multilingüe". Any: 2017. Tutors: Juli Palou i Margarida Cambra |
|
| dc.description |
La creació d'aquesta capsa està vinculada amb la necessitat de tractar el gènere en la nostra societat i en les cultures del món. Per aquest motiu i sent conscients de la carència educativa o la poca rellevància que, segons el nostre parer, ocupa aquest tema a les escoles, hem dissenyat una capsa que intenta trencar amb els estereotips de gènere tot respectant la moral i les creences de cadascú. |
|
| dc.format |
8 p. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
cat |
|
| dc.rights |
cc-by-nc-nd Pamplona Ortega, Marina et al., 2017 |
|
| dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
|
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
|
| dc.source |
Treballs de l'alumnat - Facultat d'Educació - Grau de Mestre d'Educació Primària |
|
| dc.subject |
Estudis de gènere |
|
| dc.subject |
Pluralisme cultural |
|
| dc.subject |
Estereotip (Psicologia) |
|
| dc.subject |
Gender studies |
|
| dc.subject |
Cultural pluralism |
|
| dc.subject |
Stereotype (Psychology) |
|
| dc.title |
Les dones al món i a la societat |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/other |
|