| dc.contributor |
Cambra i Giné, Margarida |
|
| dc.contributor |
Palou, Juli, 1954- |
|
| dc.creator |
Martínez Hermoso, Helma |
|
| dc.creator |
Gallardo García, Natalia |
|
| dc.creator |
Navarro Mora, Alèxia |
|
| dc.creator |
Cortés Jiménez, Marta |
|
| dc.date |
2017-07-27T07:39:38Z |
|
| dc.date |
2017-07-27T07:39:38Z |
|
| dc.date |
2017 |
|
| dc.date.accessioned |
2024-12-16T10:24:56Z |
|
| dc.date.available |
2024-12-16T10:24:56Z |
|
| dc.identifier |
http://hdl.handle.net/2445/114404 |
|
| dc.identifier.uri |
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/18550 |
|
| dc.description |
Treball de l'alumnat del Grau d'Educació Primària de la Facultat d'Educació de la UB. Proposta d'activitat emmarcada al
projecte de recerca EDU201S-69332-R "Desarrollo de las competencias
para la educación multilingüe". Any: 2017. Tutors: Juli Palou i Margarida Cambra |
|
| dc.description |
L’activitat proposada es basa en la creació d’un àlbum conjunt de tota la classe, en el qual cada alumne haurà d’explicar una tradició de la seva cultura.
A més, com aquesta proposta està prevista per anar desenvolupant-la al llarg del curs, al final quedarà un àlbum complet, ple de sabers i coneixements creats entre tots i per a tots. Aproximant les experiències, es fomentarà la confiança entre alumnes, així com l’autoestima, la qual es veurà reforçada. |
|
| dc.format |
9 p. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
cat |
|
| dc.rights |
cc-by-nc-nd Martínez Hermoso, Helma et al., 2017 |
|
| dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
|
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
|
| dc.source |
Treballs de l'alumnat - Facultat d'Educació - Grau de Mestre d'Educació Primària |
|
| dc.subject |
Pluralisme cultural |
|
| dc.subject |
Treball de grup en educació |
|
| dc.subject |
Autoestima en els infants |
|
| dc.subject |
Cultural pluralism |
|
| dc.subject |
Group work in education |
|
| dc.subject |
Self-esteem in children |
|
| dc.title |
Ens coneixem |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/other |
|