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| dc.contributor | Alonso Cano, Cristina | |
| dc.creator | Fernández Narváez, Pilar | |
| dc.date | 2017-03-29T08:36:09Z | |
| dc.date | 2017-03-29T08:36:09Z | |
| dc.date | 2016-07 | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-16T10:24:02Z | |
| dc.date.available | 2024-12-16T10:24:02Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/2445/109086 | |
| dc.identifier.uri | http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/16995 | |
| dc.description | Treballs finals del Màster d'Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2015-2016, Tutora: Cristina Alonso Cano | |
| dc.description | El documento específico de TFM pretende ser un ejercicio reflexivo e integrador de los aprendizajes realizados a lo largo del máster. ¿Qué he aprendido?, ¿cómo de valiosas son las adquisiciones realizadas?, ¿qué capacidades he podido desarrollar?, ¿dónde están las evidencias?, ¿cuál ha sido el enriquecimiento personal y profesional? Es el momento de pararse a pensar en respuestas para estas preguntas, al hilo de la reflexión personal, cerrando el círculo de aprendizaje pero abriendo a la vez nuevas perspectivas y posibilidades. He realizado este proceso reflexivo como un encuentro conmigo misma, un rendimiento de cuentas personal, como una deliberación sobre el sentido de lo aprendido y vivido, con el objetivo de analizar constructivamente mi experiencia de aprendizaje y alcanzar una toma de conciencia de las implicaciones y cambios generados. Así, el documento se estructura en dos apartados: uno inicial en el que se ponen en relación las competencias y objetivos del máster con las diferentes asignaturas cursadas y un segundo apartado en el que se realiza un informe por cada una de las asignaturas cursadas, y en el que se recogen los objetivos y su consecución, algunas de las evidencias de aprendizaje que considero más significativas y los aspectos de transferencia del aprendizaje realizado tanto a nivel personal como profesional. | |
| dc.format | 136 p. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | cat | |
| dc.rights | cc-by-nc-nd (c) Fernández Narváez, Pilar, 2016 | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Màster Oficial - Entorns d’Ensenyament i Aprenentatge amb Tecnologies Digitals | |
| dc.subject | Tecnologia de la informació | |
| dc.subject | Educació superior | |
| dc.subject | Infermeria | |
| dc.subject | Treballs de fi de màster | |
| dc.subject | Information technology | |
| dc.subject | Higher education | |
| dc.subject | Nursing | |
| dc.subject | Master's theses | |
| dc.title | Actitudes y percepciones de los estudiantes de 4º curso de la Escuela Universitaria de Enfermería Gimbernat en el proceso de apropiación de las Tecnologías Digitales | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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