| dc.contributor |
Rajadell, Núria |
|
| dc.creator |
García Carricondo, Núria |
|
| dc.date |
2017-01-17T19:07:09Z |
|
| dc.date |
2017-01-17T19:07:09Z |
|
| dc.date |
2014 |
|
| dc.date.accessioned |
2024-12-16T10:23:38Z |
|
| dc.date.available |
2024-12-16T10:23:38Z |
|
| dc.identifier |
http://hdl.handle.net/2445/105722 |
|
| dc.identifier.uri |
http://fima-docencia.ub.edu:8080/xmlui/handle/123456789/16325 |
|
| dc.description |
Màster Oficial en Psicopedagogia, Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutor: Núria Rajadell i Puiggròs |
|
| dc.description |
Al llarg de la vida ens trobem en diferents situacions que ens fan sentir tota mena d’emocions. Un canvi de feina, una discussió amb algú estimat, una mort o un naixe-ment –entre d’altres- són exemples de circumstàncies quotidianes que fan aparèixer en el nostre camí la tristesa, l’alegria, la sorpresa o la por. Es podria dir, llavors, que les nostres actuacions sorgeixen a partir dels nostres sentiments, de les nostres emocions. Tanmateix, cada persona viu les emocions, les transmet i les controla d’una forma es-pecífica i única.
Com exposa Ruiz (2008), un individu competent en l’àmbit emocional és aquell que tracta bé els altres, sap expressar-se sense atacar a ningú, té seguretat en sí mateix, mostra una actitud positiva davant la vida alhora que és capaç de controlar impulsos negatius i superar les dificultats que es puguin anar presentant.
L’educació -ja sigui formal o informal, explícita o implícita- és l’escenari pel desplega-ment de les competències emocionals. La persona amb competència emocional ha d’anar adquirint aquestes habilitats al llarg de la seva vida i adonar-se que qualsevol interacció social és inductora al desenvolupament emocional i social. |
|
| dc.format |
65 p. |
|
| dc.format |
application/pdf |
|
| dc.language |
cat |
|
| dc.rights |
cc-by-nc-nd (c) Garcia Carricondo, 2015 |
|
| dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
|
| dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
|
| dc.source |
Màster Oficial - Psicopedagogia |
|
| dc.subject |
Assetjament escolar |
|
| dc.subject |
Educació emocional |
|
| dc.subject |
Treballs de fi de màster |
|
| dc.subject |
Educació secundària obligatòria |
|
| dc.subject |
Bullying in schools |
|
| dc.subject |
Emotional education |
|
| dc.subject |
Master's theses |
|
| dc.subject |
Secondary education |
|
| dc.title |
Programa preventiu d’assetjament escolar a través de l’educació emocional per a l’etapa d’Educació Secundària |
|
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
|