Treballs Finals de Grau de Pedagogia, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs:2015-2016 ,Tutor: Núria Obiols Suari
Entre els nombrosos temes que es tracten en l’oferta del llibre adreçat als infants, ens hem volgut centrar en un de poc investigat: la sexualitat. Així, ens hem proposat indagar sobre què s’ensenya de la sexualitat en els llibres tant de coneixement com d’imaginació, i com es mostra. Recorrent a la taula d’observació com a mètode principal d’investigació, hem volgut estudiar un nombre de contes a l’abast d’infants en cinc biblioteques públiques de la província de Barcelona. La mostra resultant ha estat un total de quaranta-un llibres infantils i juvenils que tracten diferents aspectes de la sexualitat. Amb aquestes dades n’hem pogut extreure alguns resultats que hem centrat en quatre focus: s’ha analitzat l’època en que van ser publicats i els temes tractats, la cronologia i els valors que se’n desprenen, la tipologia de temes segons la tipologia de llibre -si d’imaginació o de coneixement- i per últim, els temes tractats i la imatge corresponent. Les diferents conclusions resultants d’aquesta recerca indiquen, entre d’altres qüestions, que tot i tractar la sexualitat d’una manera més variada i oberta, es segueixen evitant certs aspectes de la sexualitat, i més quan va adreçat al públic infantil.