Treballs Finals de Grau d'Educació Social, Facultat d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2014-2015, Tutor: Miquel Amorós[spa] Todos somos conscientes de que la infancia es una etapa de descubrimiento para el niño. El juego en esta etapa es considerado como una herramienta fundamental e imprescindible en cuanto al desarrollo cognitivo, motriz, social y cultural de los niños. Así mismo, a través del juego se transmiten valores, como por ejemplo: de cooperación, de amistad, de participación.... La finalidad de la presente investigación es visualizar la pérdida de los valores que la progresiva desaparición de estos juegos tradicionales propicia en la infancia actual, y también analizar cuales son los factores que influyen en este hecho, y realizar la transformación educativa.[eng] We are all aware that childhood is a time of discovery for children. Playing at this stage is considered a fundamental and indispensable tool in cognitive development, motor, social and cultural development of children. Also, through playing, values are transmitted, as for example, cooperation, friendship, sharing.... The purpose of this research is to visualize the loss of values by the gradual disappearance of these traditional games and how it has influenced in childhood nowadays, and also analyze which are the factors that influence this fact, and perform the educational transformation.