Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2014-2015, Tutor/Tutora: Núria Pérez Escoda
El present treball és una recerca sobre com les dificultats quotidianes en els adolescents i les competències emocionals es poden veure relacionades. L'autora defensa que trobar la possible relació entre ambdues variables pot obrir camí cap a una nova justificació i pot posar l'atenció en la importància que l'educació emocional té pels adolescents i la necessitat de potenciar-la als instituts i a altres institucions educatives. En el projecte es fa una anàlisis sobre el grau de competències emocionals i de les dificultats
quotidianes per separat d'una mostra d'adolescents, per poder finalment establir les correlacions entre ambdues variables.