Postgrau en Educació Emocional i Benestar, Facultat de Pedagogia, Departament de Mètodes d’Investigació i Diagnòstic en Educació, Universitat de Barcelona, curs: 2009-2010, Tutor/Tutora: Maritxell Obiols
El presente trabajo consiste en el desarrollo de un proyecto que analiza y profundiza sobre algunas de las competencias necesarias para ser un excelente líder-coach. La autora se centra en la educación emocional como una comeptencia necesaria y investiga la estrategia a serguir para que las respuestas sean asertivas ante una situación de secuestro emocional. La autora utiliza un test que pasa a diferentes líderes-coaches para la concreción de las emociones percibidas, comprendidas y cuáles son las que regulan o necesitan regular.