Abstract:
El interés de la historia del arte por incorporar marcos teóricos provenientes de las ciencias
sociales tuvo un recorrido inestable dentro de la Universidad de Buenos Aires y logró consolidarse
hacia la década de 1990 desde una perspectiva profesional. Los contextos políticos que crearon
condiciones particulares para el desarrollo de la educación superior en la Argentina se asociaron con los
intereses de determinadas figuras en la elaboración de sus propios perfiles como especialistas, así como
con la articulación de sus conocimientos con áreas como la docencia y la investigación. Este artículo
propone un recorrido por distintos momentos de la historia del arte como una disciplina universitaria y
recupera episodios institucionales y proyectos editoriales de referencia para entender el sinuoso
recorrido hacia la interdisciplina.